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      正確認識批評
      2013-12-05 10:58 向美華 

      來源:人民日報

        批評和自我批評是解決黨內矛盾、改進黨的作風的有力武器。運用好這一武器,首先需要在思想上對其形成正確認識。

        這些年,很多地方和部門注重開展批評和自我批評,有力促進了黨的建設。但有的批評和自我批評流于形式,走過場、庸俗化的現象比較嚴重。主要表現在:“避上就下”,明知上級某方面有錯,卻不敢批評、不提意見,捧著、護著、掩著,把矛盾和問題轉移到下級和基層;“避里就表”,僅停留在膚淺層次上,不觸及思想、不觸及靈魂、不觸及痛處;“避近就遠”,只講過去存在的問題,對當前的缺點和錯誤諱莫如深、避而不談;“避實就虛”,用“有的人”、“個別人”代替真實姓名,或只談現象而不涉及具體問題;“避重就輕”,蜻蜓點水、遮遮掩掩,講一些無關痛癢的原則話、套話;等等。分析上述現象產生的根源,主要是一些人對批評(自我批評也是批評的一種)沒有正確認識,從而不愿意進行批評、不樂于接受批評。那么,應如何認識批評呢?

        批評是一種責任。開展批評和自我批評,是對黨、對人民、對同志高度負責的表現,是黨性、是覺悟、是態度。對待批評應有感激之心。常言道,愛之深,責之切。別人當面批評你,說明他看重你、在乎你,愿意幫助你成長。因而,對那些批評自己的人,我們應當心存感激。對待批評應有寬容的心。俗話說,“忠言逆耳、良藥苦口”。不能自以為是,“老虎屁股摸不得”,不允許別人批評,把別人的批評當作是對自己的打擊。即使批評有偏差,也要以有則改之、無則加勉的態度來對待。

        批評是一種幫助。批評是對別人的缺點或錯誤提出意見?!叭朔鞘ベt,孰能無過”。人都會有缺點,但許多問題自己意識不到,所謂“當局者迷,旁觀者清”。如果有人及時指出,就可以少走彎路、少犯錯誤。批評是教育的一種重要手段。教育應以激勵為主、批評為輔。但當一個人存在缺點和錯誤時,只有開展嚴肅的批評,才能起到振聾發聵、促人猛醒的作用,才能幫助他及時改正缺點和錯誤。

        批評是一種管理。美國著名企業家和管理學大師卡耐基認為,批評是調整人的行為的常用手段,也是管理者必須掌握的基本技能。這一觀點很有借鑒意義。我們黨歷來把開展批評和自我批評作為黨要管黨、從嚴治黨的重要手段。在這次群眾路線教育實踐活動中,中央要求把批評和自我批評貫穿活動全過程,體現在專題民主生活會上,堅持領導帶頭,充分說明批評和自我批評在黨員管理中起著重要作用。

        批評是一種監督。黨員干部特別是領導干部,面臨的誘惑多、考驗多,要確保正確行使權力,就必須自覺接受監督。當黨員干部出現傾向性、苗頭性問題時,如果有人能及時給他“拉拉袖子”提個醒,就能將這些問題制止在萌芽狀態。而批評就是很好的監督和提醒。

        批評是一種素養。是否敢于開展批評、是否樂于接受批評,檢驗一個人的胸襟和素養。去除私心雜念,批評就不難。對批評者而言,少了私心雜念,就不怕得罪人,敢于指出他人的缺點和錯誤;對被批評者而言,少了私心雜念,就會聞過則喜,聽得進不同意見,容得下尖銳批評。 

        《 人民日報 》( 2013年12月05日 07 版)

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